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TECNOLOGÍA EDUCATIVA
EDUCATIONAL TECHNOLOGY
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JUDITH
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BALANYÀ
Busto, O., Schorn, D., Ezenarro, J., Balanyà, J., Mestres, M., Aceña, L., Boqué, R.,(2025). Un aliado para el aprendizaje autónomo: chatbot educativo en el aula de Química. Jornada Docente sobre Estrategias para la innovación de la actividad docente en Química Analítica. Sociedad Española de Química Analítica (SEQA). Toledo.
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Balanyà, J., Schorn, D., Ezenarro, J., Busto, O. (2025). ChemAITeach&Eval: integración de chatbots con IA para el aprendizaje autónomo y el apoyo educativo en Química. Docents d’avui per a la universitat del demà. Construyendo un futuro sostenible a través de la educación. II Congreso Internacional en innovación, Didáctica y Educación para la Sostenibilidad (CIIDES).
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Balanyà, J. (2023). La voz docente en el uso de los dispositivos móviles: reflexiones y resultados de la implementación de una Herramienta de Autoevaluación. Editorial Dykinson. Madrid. ISBN: 978-84-1170-931-6
Balanyà, J.,& de Oliveira J. M. (2023). Docentes y Dispositivos Móviles: Un análisis de la adopción de una herramienta de soporte para el diseño, implementación y evaluación de actividades educativas. En Herramienta del desarrollo integral humano: avances, senderos y miradas desde un enfoque integrado en los objetivos del desarrollo sostenible. Editorial Dykinson. Madrid. ISBN: 978-84-1170-583-7
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Balanyà, J. (2023). Diseño de un curso de autoformación en igualdad de género en educación para futuros docentes de educación infantil y primaria en un entorno virtual de aprendizaje. Los Derechos de la Mujeres en la era de Internet. Congreso Internacional de Feminismo digital. Aceptada
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De Oliveira, J. M., Balanyà, J., Moya, S. & Giner, Andrea. (2021). Today I will try to answer a very complex question: who am I? Using e-portfolios to develop critical professional identity among student teachers. International Multidisciplinary Conference on Educational Research 2021 (CIMIE).
De Oliveira, J. M., Balanyà, J., Moya, S. & Giner, Andrea. (2021). Critical professional identity development among student teachers though e-portfolios. European Conference on Educational Research 2021.
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​Balanyà, J. (2016) “Reptes de l’educació a Catalunya. Anuari 2015.,” UTE. Revista de Ciències de l’Educació, pp. 87–88. doi: DOI: http://dx.doi.org/10.17345/ute.2016.1.990.
​​Balanyà, J. & Camacho, M. (2015) “El uso de los dispositivos móviles para la mejora de la competencia comunicativa digital en alumnos de primaria,” XVIII Congreso Internacional EDUTEC “Educación y Tecnología desde una visión Transformadora” . ISBN: 978-84-608-3627-8
